《文茜的世界周報》人工智能系列報導
【從小紮根“程式教育”已成為全球趨勢 英國規定五歲小朋友就要學習程式教育 愛沙尼亞是第一個將程式教育列為小學課程的國家 法國.西班牙.義大利.韓國.以色列.澳洲也都先後將其列入小學授課範圍 而奧地利.保加利亞.塞浦路斯.捷克.丹麥.希臘.愛爾蘭.立陶宛.波蘭和葡萄牙也將程式教育列入必要課程內容 MIT CSAIL主任Daniela認為 10歲小孩可以從遊戲過程中學習程式教育 而台灣也將在2018年秋季將程式教育列入課綱 但教材與師資才是成敗的關鍵】
「請自我介紹，我是Niklas Zennstrom(Skype創辦人)，你為何想來Code Club上班，我寫了一些軟體程式，做了一個叫Skype的東西，我想，還做過其他的嗎，嗯，還做過一些其他沒那麼大的，下一位。」
「你知道Code Club是一個課外活動，主要是教學生編碼的基礎，你覺得有什麼你能做的，嗯，我是Chad Hurley，我創辦了Youtube，喔，我知道，你就是做那個"查理咬我"那個視頻的嗎，不是，我不做視頻，下一位。」
「請坐，你叫什麼名字，Tim Berners-Lee(MIT教授)，說說你能做些什麼，我發明了網際網路(WWW)，還有別的嗎，下一位。」
「(英國安德魯王子)，你為何想來Code Club工作，我覺得編碼是一個很有用的技術，特別是對向你們這一代來說，我覺得編碼將帶來未來的機會，(小孩睡著)，重點是我認識一些"有影響力"的人，誰，我媽(英國女王) 。」
這是英國一個非營利機構Code Club，招募志工的公益短片，除了好笑之外，其實更是直接點出，傳統教育和"成功"的定義，都因為高科技時代而改寫。這段影片發佈於2012年，也正說明了英國老早意識到給下一代程式教育，不能再等了。
學校的音樂課不是為了訓練大家成為小提琴手，體育課也不是把大家培養成Usian Bolt(奧運男子百公尺金牌)。全球科技共通的語言，就是code(編碼)，編碼教育的普及程度，更攸關國力與產業競爭力。目前已經有很多國家，慢慢將編碼教育正式納入公立學校課程。英國是歐盟第一個，強制性在學校課程中安排電腦科學教育的國家。2014年9月開始，5歲到16歲的專科以下各級學校，都必須安排課程學習運算、解碼和程式語言，例如Java(業界廣泛使用的程式設計語言)。
而在擁有矽谷，以及FAANG這些科技巨擘的的美國，編碼課程發展意外的比俄羅斯、義大利這些國家還要緩慢，而且民間企業做的比聯邦政府更多。美國在2015年底才簽署教育法案，挹注40億美金給各州政府將程式設計列入通識課程，因為美國就業市場每年至少需要50萬電腦科學相關科系職缺，但只有6%是美國畢業生。
「學習這些技能不僅僅對你的未來很重要，更攸關國家的未來，如果你希望美國走在科技的前端，我們需要像你們這樣的年輕人，專精於工具和科技，這會改變我們所有做事的方式，所以我請大家一起參與，不要只是買電腦遊戲，自己創造一個，別只是下載最新的APP，幫忙設計一個，別只是玩手機，去寫程式，沒人出生就是電腦科學家，只要付出一點學習數學和科學，任何人都可以是電腦科學家，」歐巴馬。
在這個國家裡
每個人都應該學習如何為電腦編寫程式
因為它能教你如何思考
---賈伯斯
由白宮主動帶頭推廣的hour of code(一小時程式)活動，是如今美國最普及的免費程式教育平台Code.org發起的，這家公司是兩個伊朗移民兄弟所創辦，絕大部分資金來自私人科技公司，而這個平台的資源，也不能挪作商業使用。到2017年為止，全美20%的學生在Code.org註冊學習，還有60萬個老師也利用這個平台自學或教學，全球10%的學生都參與過hour of code活動，該平台也觸及全球超過一億學生。同時在美國有20州，已經改變政策，在基本課綱內加入編碼課。最顯著的成績是，美國申請大學的重要指標之一Advance Placement(AP)考試，Code.org平台的學生，在電腦科學項目中表現都在平均之上。
川普時代更進一步在2017年宣布每年補助2億美元加強STEM教育，也就是科學(S)、 科技(T)、電機(E)、機械(M)。而2億美元足以支撐全美各級學校5年的電腦科學教育，加上私人企業像是蘋果、臉書、Google、洛克希德馬丁、微軟，共同在頭一年加碼3億美元，這些經費將徹底改變美國的電腦科學知識普及率。
事實上，我們裡面最年輕的程式員今天也來到這裡，他的名字叫Yuma，他來自澳洲，只有十歲。他六歲開始學編碼，如今他已經有五個應用程式在蘋果上架。
2016年蘋果開發者大會上，來自澳洲年僅10歲的Yuma，以最年輕程式設計師之姿被蘋果執行長庫克介紹出來，沒有半張學術文憑的Yuma，已有多款APP在蘋果商店上架，他自己更在Youtube架設專門頻道，教人家怎麼寫程式。程式設計其實是高度具有創造性的，學習編碼同時可以鍛鍊決問題的能力，而是如今這時代，小孩一出生就接觸智慧型手機、電腦，編碼已經是人類生活的一部分，這也是編碼教育從小做起的迫切性因素。
「我可以用程式設計做任何事，我想的到的事情，都可以用編碼來完成。在貝魯特我們天天都會出現斷電的狀況，所以我就想，是不是可以寫一套程式來運算，提供大家每天斷電的時間。」
「我們想要的、需要的都沒有，所以到不得已的時候，只好說我們自己來做吧。來做個APP吧。」
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